中新網(wǎng)上海1月14日電(記者 陳靜)2025年上海市兩會14日拉開帷幕。當天，上海市政協(xié)十四屆三次會議開幕。身為上海市政協(xié)委員的上海新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委書記、校長黃彬提出的建議著眼于“打造數(shù)字化技能人才”。他認為，上海職業(yè)教育體系與產(chǎn)業(yè)需求之間仍存在脫節(jié)現(xiàn)象、數(shù)字技能職后培訓(xùn)體系也不夠完善的狀況亟須改善。

　　在當今全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速推進的大背景下，數(shù)字技術(shù)正深刻改變著世界經(jīng)濟格局。而數(shù)字人才數(shù)量不足、人才素質(zhì)與產(chǎn)業(yè)相關(guān)崗位需求不匹配、關(guān)鍵核心領(lǐng)域創(chuàng)新能力不強等問題備受關(guān)注。黃彬指出，一方面上海在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面表現(xiàn)尤為突出；可另一方面，職業(yè)人才培養(yǎng)模式是否跟上了數(shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的腳步，值得深思。

　　“在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)，超過60%的企業(yè)表示現(xiàn)有畢業(yè)生的技能水平無法滿足崗位要求，尤其是在人工智能、大數(shù)據(jù)等新興領(lǐng)域問題更加突出?！倍嗄晟罡殬I(yè)教育一線的黃彬切身感受到，部分職業(yè)院校的課程設(shè)置、師資力量、實訓(xùn)條件與市場急需的數(shù)字化技能尚存在較大差距，導(dǎo)致大量畢業(yè)生無法直接進入數(shù)字化產(chǎn)業(yè)崗位。

　　這位來自教育界的上海市政協(xié)委員直言，針對企業(yè)和個人的短期技能培訓(xùn)存在內(nèi)容泛化、質(zhì)量參差不齊的問題。

　　雖然，2023年全國職業(yè)技能培訓(xùn)參與人數(shù)超1800萬人次，但是，遠低于實際需求。如何培養(yǎng)出匹配數(shù)字化社會所需要的技能人才？黃彬建議，要構(gòu)建產(chǎn)教融合的數(shù)字化人才培養(yǎng)體系；職業(yè)院校應(yīng)組織更多的實習(xí)、實訓(xùn)活動，確保學(xué)生畢業(yè)后能夠迅速融入崗位；此外，要建立多層次、多元化的數(shù)字技能培訓(xùn)平臺。

　　黃彬指出，職業(yè)院校應(yīng)與本地重點企業(yè)尤其是數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)企業(yè)深度合作，設(shè)置貼近行業(yè)需求的專業(yè)課程；要推動與之相匹配的數(shù)字化教育課程。針對數(shù)字化行業(yè)，職業(yè)院校應(yīng)制定行業(yè)標準化的職業(yè)技能培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容具有高水平、前瞻性，避免隨意性，提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　在黃彬看來，各類行業(yè)協(xié)會、社會組織應(yīng)聯(lián)合政府力量，共同設(shè)計和推行數(shù)字技能培訓(xùn)項目，確保培訓(xùn)內(nèi)容有較強針對性，能夠滿足各行業(yè)、各層次人才的培訓(xùn)需求。他認為，可以通過政府補貼、企業(yè)合作等方式，大力普及數(shù)字化基礎(chǔ)技能，倡導(dǎo)更多企業(yè)與職業(yè)院校聯(lián)合開展“工學(xué)結(jié)合”的培訓(xùn)課程，實施“以企業(yè)需求為導(dǎo)向、以實際崗位為核心”的培養(yǎng)模式，提高數(shù)字化技能培訓(xùn)的實用性和針對性。

　　在采訪中，黃彬強調(diào)，要進一步推動職業(yè)教育與高等教育的融合發(fā)展，為學(xué)生提供更為多元化的學(xué)習(xí)和發(fā)展路徑，避免職業(yè)教育僅僅停留在低端技能培養(yǎng)層面，拓寬職業(yè)教育的深度和廣度。同時，政府部門可通過出臺優(yōu)惠政策，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀的數(shù)字化人才進入上海，從而提升上海的技術(shù)創(chuàng)新能力。(完)