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          2024閩臺(tái)匠人匠心交流活動(dòng)在福州啟幕

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          2024閩臺(tái)匠人匠心交流活動(dòng)在福州啟幕

          2024年10月20日 19:21 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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            中新網(wǎng)福州10月20日電 (鄭江洛 呂明)20日,“匠心攜手 閩臺(tái)一心”2024閩臺(tái)匠人匠心交流活動(dòng)在福州啟幕?;顒?dòng)吸引約200位海峽兩岸嘉賓參與,涵蓋大陸百工百行業(yè)匠人職工代表、行業(yè)企業(yè)代表、相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、職業(yè)教育學(xué)校青年學(xué)子以及臺(tái)灣各行業(yè)匠人職工代表、行業(yè)企業(yè)代表、相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、臺(tái)灣青年匠人代表等。

          10月20日,“匠心攜手 閩臺(tái)一心”2024閩臺(tái)匠人匠心交流活動(dòng)在福建福州啟幕?!?a target='_blank' href='/' >中新網(wǎng)記者 呂明 攝

            參與“匠藝師承”拜師環(huán)節(jié)的臺(tái)灣學(xué)生謝建鋐說(shuō),以古法行拜師禮,凸顯了技藝傳承的重要性,同時(shí)也開(kāi)啟了他對(duì)職業(yè)技能教育這一新的認(rèn)知窗口。

            “在中華民族現(xiàn)代化的道路上,理論領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到了一定水平,必須要落地實(shí)操,而職業(yè)技能教育顯得相對(duì)重要?!敝x建鋐說(shuō),受邀參加本次活動(dòng),他感到“收獲頗豐”,他體驗(yàn)到教育的不同面向,比如說(shuō)服裝設(shè)計(jì)、花藝、茶道、寵物美容等等。

            謝建鋐是暨南大學(xué)博士生,他希望,未來(lái)能和兩岸職業(yè)教育方面的專家老師交流,不僅可以作為興趣,未來(lái)也可以考慮作為職業(yè)發(fā)展的方向。

          圖為閩臺(tái)青年匠人參加傳統(tǒng)拜師典禮。中新網(wǎng)記者 呂明 攝

            臺(tái)灣餐飲裝飾藝術(shù)師賴龍柱已有二十九年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),本次獲頒“閩臺(tái)名匠”,他現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn),具有東方特色的“魚(yú)化龍”餐飲雕刻品。

            他接受記者采訪時(shí)表示,與大陸同業(yè)交流餐飲雕刻技藝中,他發(fā)現(xiàn)大陸雕刻技藝非常精細(xì),栩栩如生,這也是兩岸同行的共同追求。不過(guò)在臺(tái)灣,他認(rèn)為他們會(huì)在“創(chuàng)意”方面花更多功夫。他希望未來(lái)大陸的“精致”和臺(tái)灣的“創(chuàng)意”能相輔相成,多多交流與合作。

          20日,臺(tái)灣餐飲裝飾藝術(shù)師賴龍柱(右)在展示他的作品。中新網(wǎng)記者 呂明 攝

            現(xiàn)場(chǎng),福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與臺(tái)灣職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)共同為共建單位揭牌。臺(tái)灣職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)孔祥科表示,文化是國(guó)家和民族的根本,文化必須要落實(shí)在食衣住行方面,“閩臺(tái)匠人正是將文化精神落實(shí)在現(xiàn)實(shí)的生活,匠人們是文化真正的實(shí)踐者?!?/p>

            “福建和臺(tái)灣具有不同的文化特色,各有所長(zhǎng),而背后所秉持的文化元素,系出同源,在兩岸工匠的作品表現(xiàn)當(dāng)中,能看到共同的文化元素與中華的人文情懷。”孔祥科說(shuō)。通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)兩岸的工匠成果,互相學(xué)習(xí)融合,時(shí)代性的創(chuàng)新將為我們美好生活帶來(lái)更多的提升。

            當(dāng)天下午,兩岸職業(yè)教育發(fā)展交流會(huì)中,兩岸匠人專家深入探討了兩岸協(xié)同發(fā)展職業(yè)教育的未來(lái),為兩岸職業(yè)教育的合作與發(fā)展提供了新的思路和方向。展覽活動(dòng)同步開(kāi)啟,圍繞“百工百業(yè)”、“協(xié)同發(fā)展”主題,分“傳承”與“發(fā)展”兩個(gè)區(qū)塊,展示傳統(tǒng)技藝的精湛與青年學(xué)子技能學(xué)習(xí)成果。  (完)

          【編輯:李潤(rùn)澤】
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