習(xí)言道|安徽考察,習(xí)近平為何要看這條小巷?
中新網(wǎng)10月18日電 題:安徽考察,習(xí)近平為何要看這條小巷?
安徽桐城西南一隅,有一條全長(zhǎng)約百米、寬兩米的小巷,巷道兩端立著石牌坊,一塊牌坊上刻著“禮讓”二字。
這就是著名的桐城六尺巷。
10月17日,在安徽考察的習(xí)近平總書(shū)記,來(lái)到六尺巷,重溫張吳禮讓典故,察看桐城歷史文化展陳。
“張吳禮讓”是六尺巷背后的一段佳話。
據(jù)記載,清康熙時(shí)期的文華殿大學(xué)士張英在京城做官時(shí),老家桐城的親人與鄰居吳姓人家因宅基地發(fā)生爭(zhēng)訟,張家人便寫(xiě)信給張英求助。
張英獲悉情況后,當(dāng)即給家人回詩(shī)一首:“一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!?/p>
收到詩(shī)信后家人頓悟,主動(dòng)讓出三尺界墻。鄰居深受觸動(dòng),亦退讓三尺界墻?!傲呦铩庇纱说妹?,“張吳禮讓”的美談也流傳至今,成為謙和禮讓、和諧相處傳統(tǒng)美德的一個(gè)縮影。
“來(lái)這里看一看,很有感觸?!?/p>
參觀六尺巷時(shí),習(xí)近平說(shuō),六尺巷承載著中國(guó)古人的歷史智慧,要弘揚(yáng)好中華民族傳統(tǒng)美德,相互禮讓、以和為貴,解決好民生問(wèn)題,化解好社會(huì)矛盾,使我們的社會(huì)更加和諧。
如何熔古鑄今,如何從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代社會(huì)治理的智慧,習(xí)近平一語(yǔ)道明。
博大精深的中華文明是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力,習(xí)近平一直念茲在茲。
他曾在山東曲阜孔府談到孔子和儒家思想研究,“堅(jiān)持古為今用,去粗取精,去偽存真,因勢(shì)利導(dǎo),深化研究”“使其在新的時(shí)代條件下發(fā)揮積極作用”。
他曾在福建武夷山朱熹園強(qiáng)調(diào)文化自信,“如果沒(méi)有中華五千年文明,哪里有什么中國(guó)特色?如果不是中國(guó)特色,哪有我們今天這么成功的中國(guó)特色社會(huì)主義道路?”
他曾在四川眉山三蘇祠了解三蘇主要文學(xué)成就和家訓(xùn)家風(fēng),“要敬仰中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“要善于從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取治國(guó)理政的理念和思維”。
今次參觀六尺巷,習(xí)近平說(shuō),要加強(qiáng)歷史文化保護(hù),堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,在發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、弘揚(yáng)革命文化、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上協(xié)同發(fā)力,打牢社會(huì)治理的文化根基。
談古論今之間,飽含歷史哲思。
十年前,習(xí)近平在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)開(kāi)幕會(huì)上曾這樣談到:
“對(duì)傳統(tǒng)文化中適合于調(diào)理社會(huì)關(guān)系和鼓勵(lì)人們向上向善的內(nèi)容,我們要結(jié)合時(shí)代條件加以繼承和發(fā)揚(yáng),賦予其新的涵義。希望中國(guó)和各國(guó)學(xué)者相互交流、相互切磋,把這個(gè)課題研究好,讓中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同世界各國(guó)優(yōu)秀文化一道造福人類?!?/p>
如今,在六尺巷再論古人智慧,習(xí)近平說(shuō)的依然是這個(gè)大課題。
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?。偙O(jiān)制:張明新
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?。y(tǒng)籌:馬學(xué)玲
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