(兩會(huì)人物)“紅旗”首席技能大師齊嵩宇：希望年輕人中涌現(xiàn)出更多“大國工匠”

　　中新網(wǎng)長春3月3日電 題：“紅旗”首席技能大師齊嵩宇：希望年輕人中涌現(xiàn)出更多“大國工匠”

　　作者 李丹

　　記者見到齊嵩宇時(shí)，他正在廠里忙著調(diào)試汽車電子電器部件。

　　齊嵩宇現(xiàn)在是中國第一汽車股份有限公司紅旗工廠首席技能大師。2018年，齊嵩宇當(dāng)選全國人大代表，今年是他履職的第五個(gè)年頭。這幾年，齊嵩宇先后提交了近20個(gè)建議，內(nèi)容廣泛且“接地氣”，很多建議都從紙上走向現(xiàn)實(shí)。

　　“從制造業(yè)大國到制造業(yè)強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變中，職業(yè)教育必須先行?！边@是齊嵩宇今年參會(huì)建議的重點(diǎn)。

　　在他看來，中國正處于“中國制造”邁向“中國智造”的轉(zhuǎn)型升級(jí)階段，迫切需要一大批適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式變革和社會(huì)公共服務(wù)需要的技術(shù)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型能工巧匠。職業(yè)教育承擔(dān)著重要使命。

　　1994年，從技校電工電子專業(yè)畢業(yè)的齊嵩宇進(jìn)入中國一汽集團(tuán)，經(jīng)過20多年的勤懇工作，從基層技術(shù)工人成長為公司的高級(jí)專家、首席技師。

　　作為從職業(yè)院校走出來的“大國工匠”，齊嵩宇一直在思考如何發(fā)展好職業(yè)教育，如何培養(yǎng)高技能人才的問題。

　　“隨著改革開放進(jìn)程，全球制造業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈向中國轉(zhuǎn)移，我國制造業(yè)產(chǎn)業(yè)人才逐步積累了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能成果。但這些知識(shí)作為工匠的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，過去一直都以師帶徒的形式傳授?！饼R嵩宇說，倘若這些技術(shù)能人的“絕技絕活”能用數(shù)字化手段，用虛擬仿真、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)技術(shù)變成一種模塊化方法固定下來，進(jìn)入“資源庫”保存，或?qū)l(fā)揮出最大價(jià)值。

　　今年的全國兩會(huì)，齊嵩宇準(zhǔn)備提交一份“打造國家工匠數(shù)字化技能傳承平臺(tái)與知識(shí)庫”的建議。他提出，通過“國家工匠數(shù)字化技能傳承平臺(tái)”，將制造業(yè)傳統(tǒng)技能和關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行固化，用以建設(shè)具備國際競爭力的高技能型人才隊(duì)伍。

　　作為吉林省“長白山技能名師”，自2015年至今，齊嵩宇已經(jīng)培養(yǎng)了2000多名學(xué)生。他對(duì)職業(yè)院校充滿期許：“想要把中國產(chǎn)品提升到世界一流產(chǎn)品的水平，需要一大批高水平的技能人才?！畡?chuàng)新’是‘大國工匠’走向世界舞臺(tái)的重要能力?！?/p>

　　參加工作的28年里，齊嵩宇共發(fā)明了33項(xiàng)專利，其中28項(xiàng)獲得國家科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。他說，技術(shù)創(chuàng)新無大小，只要有突破，就可以推動(dòng)技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量提升。

　　“‘工匠精神’是一種對(duì)工作執(zhí)著，對(duì)生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢、追求極致的精神。我希望年輕人中能夠涌現(xiàn)出更多的‘大國工匠’。我們也要進(jìn)一步營造鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境，給廣大的工人團(tuán)體搭建好舞臺(tái)，讓他們有施展本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，為‘中國智造’保駕護(hù)航?！饼R嵩宇說。(完)