中新網(wǎng)廣州12月8日電 (記者 郭軍)由暨南大學華文學院主辦的第二屆中文傳承傳播暨國際中文教育學科專業(yè)建設研討會7日在廣州開幕。全國近百位專家學者參會。其中，18位來自全國多所高校領銜國際中文教育研究的特邀專家分別作主旨發(fā)言。

　　本次會議聚焦國際中文教育領域的前沿問題，旨在推動國際中文教育專業(yè)博士培養(yǎng)與國家一流專業(yè)建設，助力國際中文教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，進一步促進世界范圍的中文傳承與傳播事業(yè)，為國際中文教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出應有的貢獻。

　　暨南大學黨委副書記陳瑩表示，國際中文教育作為教育對外開放的重要渠道和載體，在教育強國建設中發(fā)揮著愈發(fā)重要的作用。作為首批獲得國際中文教育博士專業(yè)學位授權點的10所高校之一，暨南大學以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的中華語言文化傳承傳播者為使命，緊跟國際中文教育發(fā)展新動向，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提升國際中文教育的教育教學能力，努力為國家和世界培養(yǎng)更多高層次、高素質(zhì)的國際中文教育人才。期待各位同仁以此次研討會為契機，攜手共商、共進、共榮，應對挑戰(zhàn)、把握機遇，共同探討國際中文教育的學科建設與發(fā)展，推動國際中文教育事業(yè)走向更高質(zhì)量的發(fā)展。

　　全國國際中文教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會副主任委員、北京語言大學原校長劉利指出，國際中文教育作為中華文化國際傳播的重要橋梁和窗口，如何發(fā)揮好中文教育的作用，向世界傳遞中華文化的精髓并增進國際社會對歷史中國和當代中國的理解和認同是一個重大的時代課題。本次研討會緊扣國際中文教育發(fā)展脈絡，積極探索數(shù)智技術與國際中文教育的深度融合，意義重大。在專業(yè)博士培養(yǎng)工作全面開展的當下，我們需要認真研討如何結合國家戰(zhàn)略事業(yè)需求，以學理與職業(yè)融合為導向，構建系統(tǒng)化、一體化的培養(yǎng)體系，為國際中文教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供堅實的人才支撐；希望廣大國際中文教育的從事者能夠攜手共進，共同推動國際中文教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，為提升中文和中華文化的國際影響力作出更大的貢獻。

　　開幕式上，暨南大學國際中文教育研究院正式揭牌。

　　據(jù)悉，2023年，在暨南大學華文學院/廣州華僑學生補習學校成立70周年之際，首屆中文傳承傳播暨國際中文教育學科專業(yè)建設研討會順利舉辦。站在新的起點，暨南大學華文學院將貫徹“專業(yè)化”“標準化”和“數(shù)智化”核心理念，以國際中文教育專業(yè)學位博士點和廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室“數(shù)智華文重點實驗室”的設立為發(fā)展契機，建設并完善國際中文教育學科建設和質(zhì)量保障體系，促進數(shù)智華文協(xié)同創(chuàng)新，積極向數(shù)字化和智能化邁進。(完)