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學校疫情前后的變化
作者：意大利小記者站-胡可馨—老師好，又見面了。上次見還是在星期天上網(wǎng)課的時候。
—是啊。對了，你今天是要采訪我嗎？
—對的。因為有一個作業(yè)需要老師配合。
—那么我們開始吧。
—沒問題。那么第一個問題是：學校和疫情之前相比哪里的變化最大？
—我覺得學校和疫情之前相比較，師資隊伍更加強大、專業(yè)；有更多的時間向更多的優(yōu)秀學校學習，充實師資隊伍。
—好的。那么第二個問題：興趣課有增加嗎？如果有的話，比如哪些？
—興趣課在原有基礎(chǔ)上增加了架子鼓、少兒英語以及早教啟蒙。
—好，下一個問題：興趣課是采用了線上還是線下課？
—疫情期間，鋼琴、聲樂、主持人采用的是線上，現(xiàn)在逐步在全部開放線下。
—現(xiàn)在是倒數(shù)第二個問題了，老師再堅持一下！
—哈哈哈，好。
—老師們大多喜歡線上還是線下課？因為什么呢？
—大部分老師更加喜歡線上課，首先來說，我們大部分老師作為留學生，大家教書都是兼職，線上課程時間就會靈活；然后呢，線上課程使得老師在備課授課的時候，能夠給予學生更多的知識、內(nèi)容，線下課因為不是所有教室都有多媒體，所以局限性很大。
—如果學生在校期間感染，學校會采取什么樣的措施？
—額…這個我還真沒法回答你。只能說學校嚴格遵守防疫規(guī)定，盡可能零感染。
—好，那今天非常謝謝老師能騰出時間讓我能采訪您。拜拜，下個星期天見。
—拜拜。
