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　　離開新聞發(fā)言人崗位，調任語文出版社社長，教育部新聞發(fā)言人王旭明今天卸任。教師、記者、發(fā)言人，獨特的個人經歷，優(yōu)點、缺點、個性，曾經面對的各種爭議，五年的新聞發(fā)言人崗位上有哪些感受和體會？面向媒體、服務群眾、澄清事實、解疑釋惑，我國新聞發(fā)言人制度建立五年以來發(fā)展情況如何？又還有哪些需要完善改進的地方？《新聞1+1》正在解析。

　　演播室主持人(白巖松)：

　　您好觀眾朋友，歡迎收看正在直播的《新聞1+1》。

　　政府新聞發(fā)言人很像是排球場上的一個二傳手，把政府的相關政策和相關的新聞傳遞給所有的受眾和老百姓。而今天他由一個二傳手變成了一個新的單位的一把手，政府新聞發(fā)言人是一個要傳遞與政府有關的各種各樣公眾所關注的新聞，但是今天他的離任成為新聞。來，一起讓我們走近他。

　　(播放短片)

　　解說：

　　7月18號下午一點，當教育部新聞發(fā)言人王旭明出現(xiàn)在新浪網聊天室門口，頓時被記者團團為主，和往常不一樣的是，這次記者來采訪的不是教育部政策新聞，而是關于王旭明本人的新聞。

　　新浪網聊天室主持人：

　　他非常具有爭議，而且非常的令人矚目，他在網上同樣引起了很多各種各樣的聲音。非常榮幸地為大家介紹教育部的新聞發(fā)言人，或者說教育部的前新聞發(fā)言人王旭明先生，歡迎您。

　　王旭明：

　　你好。

　　新浪網聊天室主持人：

　　等待著您的下一個工作崗位是什么？

　　王旭明：

　　和新聞發(fā)言人的關系沒有什么更多聯(lián)系的一個崗位，我愿意默默無聞的工作。

　　解說：

　　五年時間，在經歷了一百多場新聞發(fā)布會，上千次記者采訪后，今年六月，王旭明接到有關部門的通知，他將離開教育部新聞發(fā)言人崗位，赴任語文出版社社長。

　　作為國內比較有個性的發(fā)言人之一，王旭明在任時曾飽受爭議，經常由新聞發(fā)言人變成新聞當事人。有評價說，他能夠在這個位置上干五年已經是奇跡了。

　　中國教育成功論、教育買衣論、媒體無知論、名校生養(yǎng)豬論，幾乎每次，只要王旭明出現(xiàn)、說話都會被媒體公眾熱議，有人稱他是給教育部添堵的官員，有媒體甚至曾公開發(fā)實文嘗評，要求王旭明辭職。

　　新浪網聊天室主持人：

　　這次您的離任跟您說多了有關系嗎？

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