諾貝爾物理學獎獲得者、中國科學院外籍院士楊振寧應(yīng)邀到電子科技大學，為師生作了一場精彩演講。

　　回憶起求學之初的經(jīng)歷，楊振寧稱，初中時在學校圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了一本《神秘的宇宙》，一翻閱就愛不釋手。這本書對他日后鉆研物理學產(chǎn)生了決定性的影響。

　　在演講中楊振寧反復(fù)強調(diào)，在學習的過程中要重視直覺。當直覺與書本知識沖突時，是最好的學習機會，必須抓住這種時機，因為直覺不斷被修正的過程就是自我提升的過程，直覺會帶領(lǐng)我們走向新的研究領(lǐng)域。

　　楊振寧在總結(jié)自己的學習方法時表示，滲透性學習起了很大作用。所謂滲透性學習，就是在還不太懂的情況下，嘗試著去了解更多的外圍知識。在似懂非懂之間，不知不覺就能學到很多。他鼓勵年輕人要多接觸并敢于接觸未知領(lǐng)域。

　　“中西方教育方法是完全不同的�！睏钫駥幷J為，我國教育側(cè)重于推演法，從理論到現(xiàn)象；而西方教育則側(cè)重于歸納法，從現(xiàn)象到理論。楊振寧歸納了在學習與研究中的經(jīng)驗教訓(xùn)：一、研究做得很苦悶時候，要試著從大的方針策略上修正；二、多重視新現(xiàn)象和新方法；三、有好想法時，絕不輕易放棄。

　　最后，楊振寧寄語電子科大的年輕學子：發(fā)現(xiàn)自己的興趣，培養(yǎng)自己的興趣，發(fā)展自己的興趣。（彭麗）